Nauczyciel klasowy w szkole podstawowej dostosowanej

Nauczanie opiera się na pedagogice waldorfskiej i jest przesycone praktycznym uczeniem się, naturą i tworzeniem. Wierzymy, że praktyka wzmacnia myślenie uczniów w nauczaniu teoretycznym, a wiele zajęć odbywa się na świeżym powietrzu w parku lub lesie wokół szkoły. Przedmioty artystyczne zajmują szczególne miejsce, a my mamy bogate życie kulturalne z teatrem, muzyką i wspólnymi świętami sezonowymi. Dzień szkolny ma wyraźnie ustrukturyzowany rytm, podobnie jak cały rok szkolny, a duży nacisk kładzie się na tworzenie i komunikację – uczniowie mają przestrzeń i warunki do wyrażania siebie.

O Årsta Gård

Od 1958 roku Årsta Gård prowadzi dostosowaną szkołę podstawową i średnią z ukierunkowaniem waldorfskim. Działalność jest częścią non-profit Fundacji Årsta Gård i obejmuje również mieszkania LSS, pobyty krótkoterminowe i codzienne zajęcia.

Szkoła położona jest w malowniczym miejscu w dużym parku nad Årstaviken w południowym Sztokholmie. Pracuje tu 18 nauczycieli i około 40 asystentów razem z około 75 uczniami, ze wspólną wizją stworzenia miejsca, gdzie życie rośnie. Z doświadczeniem, wiedzą i zaangażowaniem spotykamy każdego na jego własnych warunkach i wspólnie krok po kroku zmierzamy ku możliwie jak najbardziej samodzielnemu życiu.

O stanowisku

Poszukujemy nauczyciela klasowego dla klas średnich w naszej dostosowanej szkole podstawowej od semestru jesiennego 2026, który weźmie dużą odpowiedzialność za jakość nauczania i działalność, w małej klasie z niewielką liczbą uczniów o dużych potrzebach opiekuńczych, wraz z doświadczonymi i wykwalifikowanymi asystentami uczniów.

Będziesz współpracować z uczniami, nauczycielami, asystentami oraz koordynatorami szkolnymi i pozaszkolnymi. Nauczyciele uczą głównie w grupach, ale także indywidualnie w razie potrzeby. Aby uczniowie mogli jak najlepiej przyswoić materiał, wymagana jest bardzo wyraźna struktura zarówno w planowaniu, jak i nauczaniu.

Kim jesteś?

Mamy entuzjastyczny, kompetentny i zaangażowany zespół pracowników, którzy pracują systematycznie i z myślą o przyszłości. Poszukujemy kolegi, który, podobnie jak my, dąży do rozwoju działalności i wniesienia swojego wkładu kompetencji.

Cechy osobiste:

• Dobra umiejętność współpracy – widzisz zespół jako warunek własnego rozwoju
• Masz główną odpowiedzialność za swoją klasę, ale bierzesz też dużą odpowiedzialność za wspólną pracę podczas różnych świąt, festynów i innych wspólnych aktywności
• Refleksyjny nauczyciel z głębokim zainteresowaniem nauczaniem uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w połączeniu z różnymi diagnozami NPF
• Budujący relacje z pozytywnymi oczekiwaniami wobec uczniów jako punktem wyjścia
• Podejście włączające – potrafisz uczyć zarówno grupę, jak i jednostkę
• Otwarty, z równowagą między wyraźnym planowaniem pedagogicznym a przestrzenią na inicjatywy uczniów}
• Dobra znajomość programu nauczania i duża chęć uczenia się nowych rzeczy
• Doświadczenie lub ciekawość pedagogiki waldorfskiej

Wymagania:

• Dyplom nauczyciela specjalnego w zakresie niepełnosprawności intelektualnej i / lub dyplom nauczyciela waldorfskiego.
• Doświadczenie w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną.
• Doświadczenie w pracy z osobami z ciężkim EP.
• Przed zatrudnieniem wymagany jest wyciąg z rejestru karnego. Należy go zamówić na stronie internetowej Policji.

Dodatkowym atutem:

• Znajomość TAKK i/lub Pekprat
• Dobra znajomość IT
• Doświadczenie w pracy z platformą edukacyjną (Unikum, Infomentor lub podobne)

Oferujemy

• Uniklową działalność kompleksową, gdzie szkoła, mieszkanie i codzienne zajęcia współdziałają w jednym miejscu
• Środowisko pracy w pobliżu natury nad Årstaviken z parkiem, lasem i uprawami jako częścią nauczania
• Zaangażowanych i kompetentnych współpracowników
• Organizację non-profit, w której jakość i długoterminowość są w centrum uwagi
• Dodatek na rekreację i wsparcie pracownicze