Nauczyciel specjalny

O pracy

Uppsala Enskilda Skola to prywatna szkoła podstawowa dla dzieci przedszkolnych i uczniów klas 0–5, prowadzona przez fundację. Oznacza to, że ewentualne zyski są reinwestowane bezpośrednio w działalność. Mamy około 260 uczniów i 34 pracowników.

Szkoła ma dwie klasy równoległe od przedszkola do klasy 3 i jedną klasę w klasach 4 i 5. W każdej klasie pracuje wychowawca wraz z co najmniej jednym asystentem. Świetlica stanowi ważną część naszej szkoły, a wielu uczniów korzysta z niej codziennie.

Przywiązujemy dużą wagę do podejścia opartego na relacjach i stosujemy metody małoafektywnego reagowania. U nas spotkasz zaangażowany zespół z wysokimi oczekiwaniami wobec uczniów i współpracowników, gdzie wspólnie pracujemy nad stworzeniem bezpiecznego, uporządkowanego i dostępnego środowiska edukacyjnego.

Poszukujemy obecnie nauczyciela specjalnego na zastępstwo w semestrze jesiennym, począwszy od 10 sierpnia do końca roku kalendarzowego.

Twoje obowiązki

Jako nauczyciel specjalny będziesz pracować zarówno bezpośrednio z uczniami, jak i doradzać innym, koncentrując się na tworzeniu dobrych warunków dla uczniów wymagających wsparcia.

Zadania obejmują m.in.:

• planowanie, realizację i monitorowanie nauczania dla uczniów wymagających wsparcia specjalnego
• przeprowadzanie diagnoz pedagogicznych
• udział w opracowywaniu, wdrażaniu i ewaluacji programów wsparcia
• udzielanie wsparcia uczniom indywidualnie lub w małych grupach
• doradzanie i wspieranie nauczycieli oraz personelu wspierającego w zakresie dostosowań i środków specjalnych
• przyczynianie się do rozwoju dostępnych środowisk edukacyjnych w szkole
• udział w pracach zespołu ds. zdrowia i spotkaniach z rodzicami/opiekunami

Będziesz ściśle współpracować z dyrektorem, nauczycielami, personelem wspierającym i opiekunami.

W ramach tego stanowiska jesteś jedynym nauczycielem specjalnym w szkole, co oznacza, że odgrywasz kluczową rolę w działaniach szkoły dotyczących wsparcia specjalnego i integracji.

Kim jesteś?

Poszukujemy osoby z uprawnieniami nauczyciela specjalnego.

Chcielibyśmy, abyś:

• miał/a doświadczenie w pracy na poziomie niższych klas (klasy 0-5)
• był/a pewny/a swojej roli zawodowej i potrafił/a pracować zarówno samodzielnie, jak i we współpracy z innymi
• posiadał/a dobrą umiejętność analizy potrzeb uczniów i przekładania ich na konkretne działania
• był/a jasny/a, zorganizowany/a i dbał/a o jakość w swojej pracy

Jako osoba jesteś elastyczny/a, skoncentrowany/a na znajdowaniu rozwiązań i autentycznie zaangażowany/a wobec uczniów potrzebujących wsparcia. Łatwo nawiązujesz dobre relacje i dobrze czujesz się w roli z wieloma kontaktami.

U nas otrzymasz:

• kluczową rolę w mniejszej, zintegrowanej placówce
• możliwość wpływania i rozwijania pracy związanej z pedagogiką specjalną
• miejsce pracy z zaangażowanymi współpracownikami i bliską współpracą
• szkołę z wyraźnym naciskiem na relacje, strukturę i bezpieczeństwo

Przywiązujemy dużą wagę do przydatności osobistej.

Stanowisko jest zastępstwem od 10 sierpnia do końca semestru jesiennego, 22 grudnia 2026 r.