Södra Skolan i Kalmar AB logo

Pedagog specjalny F-9

Södra Skolan i Kalmar AB
·
Kalmar
·
30. 04. 2026. - 17. 05. 2026.
Rola:Pedagog specjalny
Kategoria:Edukacja
Wymagany szwedzki:Nie

Opis

Södra skolan w Kalmar to centralnie położona niepubliczna szkoła podstawowa dla klas F-9 oraz świetlica szkolna, licząca około 390 uczniów. Naszym obszarem zainteresowania jest EQ i sport, których celem jest, aby każdy uczeń stał się najlepszą wersją siebie - siła pochodzi z wnętrza!

Najważniejszym zasobem w Södra skolan są pedagodzy, zespół ds. zdrowia uczniów i pozostali pracownicy. Jesteśmy dumną organizacją, która dobrze się razem czuje, posiada kwalifikacje, jest profesjonalna i skoncentrowana na tym, aby każdy uczeń czuł się włączony i dostrzeżony.

Södra skolan została założona w 2006 roku i wchodzi w skład grupy CIS wraz z Västraskolan, Östra skolan na Olandii i szkołą średnią CIS. Do grupy należą również przedszkola Västanvind i Sunnanvind.

Poszukujemy obecnie pedagoga specjalnego do naszego zespołu, którego zadania obejmują głównie obowiązki z zakresu pedagogiki specjalnej, z elementami nauczania. Będziesz pracować bezpośrednio z uczniami, ale także przeprowadzać diagnozy i oceny oraz przygotowywać odpowiednią dokumentację. Będziesz częścią Zespołu ds. Zdrowia Uczniów oraz współpracować z dyrekcją szkoły. Będziesz również odpowiedzialny za nadzór nad małymi grupami dydaktycznymi.

W swojej roli pedagoga specjalnego przeprowadzasz diagnozy mocnych stron i potrzeb uczniów, planujesz interwencje oraz proponujesz odpowiednie strategie, metody i narzędzia. Doradzasz nauczycielom i pozostałemu personelowi w codziennej pracy z uczniami wymagającymi wsparcia oraz przeprowadzasz obserwacje w klasie. Odpowiadasz za opracowywanie, we współpracy z wychowawcami, np. diagnoz pedagogicznych i planów działań. Jako pedagog specjalny jesteś ważnym zasobem w procesie monitorowania, ewaluacji i rozwijania naszych procedur i struktur. Pracujesz systematycznie nad poprawą osiągnięć celów, a także odpowiadasz za dokumentację. Będziesz mieć ogólną odpowiedzialność za uczniów, którzy nie osiągają wymagań edukacyjnych i monitorować rodzaj wsparcia, jakie otrzymują. W twojej roli mieszczą się również kontakty z opiekunami i zewnętrznymi podmiotami.

Zadanie obejmuje perspektywę F-9 z naciskiem na F-6.

Posiadanie wykształcenia w zakresie Logos i/lub Itpa3 jest atutem.

Zapraszamy do składania aplikacji!