Školski kurator za Säbyholms Montessoriskola F–9

Škola Montessori Säbyholm smještena je u idiličnom kulturnom okruženju na imanju Säbyholm u sjevernom Landskroni, a djelatnost se sastoji od predškolske ustanove i osnovne škole F-9 s produženim boravkom. Škola Montessori Säbyholm ima oko 250 učenika. Ovdje stavljamo pojedinca i njegov razvoj u središte s motom sloboda, odgovornost, pažnja i samopouzdanje, što ostvarujemo koristeći Montessori pedagogiju kao zvijezdu vodilju i alat.

Sada tražimo angažiranog školskog kuratora koji gradi odnose i želi biti važan dio našeg tima za zdravlje učenika, doprinoseći da se naši učenici osjećaju dobro, sigurno i uspješno u školi.

O poslu

Kao naš školski kurator, bit ćete dio školskog tima za zdravlje učenika zajedno s ravnateljem, specijalnim pedagogom, školskom medicinskom sestrom i ostalim stručnjacima u okviru zdravlja učenika. Radite prvenstveno na promociji i prevenciji psihosocijalnog zdravlja učenika na individualnom, grupnim i organizacijskom nivou.

U okviru zadatka, između ostalog, uključeno je:

• doprinos radu na sigurnosti i vrijednostima škole
• rad na podršci razgovorima s učenicima
• saradnja sa roditeljima i vanjskim akterima kao što su socijalna služba i Dječja i adolescentna psihijatrija
• pružanje podrške i savjetovanje osoblja u psihosocijalnim pitanjima
• učešće u radu na školskoj prisutnosti i ranim intervencijama
• doprinos psihosocijalnim kompetencijama u radu tima za zdravlje učenika
• učešće u radu škole na sigurnosti, zadovoljstvu i jednakom tretmanu
• preventivni i zdravstveno-promotivni rad u grupama učenika i odjeljenjima

Nudimo smislen i razvojni posao u ustanovi gde se zdravlje učenika smatra odgovornošću cijele škole i gde je saradnja među stručnjacima prirodna.

Obim posla je 70% i radi se o stalnom zaposlenju s probnim radom. Početak rada je u augustu.

Tražimo vas koji

• ste obrazovani socijalni radnik
• imate iskustva u radu s djecom i mladima, po mogućnosti u školskom okruženju
• imate dobro poznavanje misije škole i rada zdravlja učenika
• ste sigurni u svoju profesionalnu ulogu i imate dobru sposobnost samostalnog rada
• imate pristup koji gradi odnose i usmjeren je na rješavanje problema
• imate dobre sposobnosti saradnje i lako uspostavljate povjerljive odnose s učenicima, roditeljima i kolegama
• se dobro izražavate govorno i pisanom na švedskom jeziku

Veliki značaj pridajemo ličnoj podobnosti.