Razredni učitelj u prilagođenoj osnovnoj školi

Nastava se temelji na waldorfskoj pedagogiji i prožeta je praktičnim učenjem, prirodom i stvaralaštvom. Vjerujemo da praktični rad jača učenikovo razmišljanje u teoretskoj nastavi, a veliki dio nastave odvija se na otvorenom, u parku ili šumi oko škole. Estetski predmeti imaju poseban status, a mi imamo bogat kulturni život s kazalištem, glazbom i zajedničkim sezonskim proslavama. Školski dan ima jasno strukturiran ritam, kao i cijela školska godina, a veliki naglasak stavljen je na stvaralaštvo i komunikaciju – učenici dobivaju prostor i mogućnosti da se izraze.

O školi Årsta Gård

Od 1958. godine Årsta Gård vodi prilagođenu osnovnu i srednju školu s waldorfskom pedagogijom. Djelatnost je dio neprofitne Zaklade Årsta Gård i uključuje i LSS smještaj, kratkotrajni boravak i dnevne aktivnosti.

Škola se nalazi u slikovitom okruženju, u velikom parku pored Årstavikena u južnom Stockholmu. Ovdje radi 18 učitelja i više od 40 asistenata zajedno s 75-ak učenika, sa zajedničkom vizijom stvaranja mjesta gdje život cvjeta. S iskustvom, znanjem i predanošću pristupamo svakom pojedincu prema njegovim potrebama i zajedno se krećemo korak po korak prema smislenom i što neovisnijem životu.

O radnom mjestu

Trenutno tražimo razrednog učitelja za više razrede naše prilagođene osnovne škole od jesenskog semestra 2026. godine koji može preuzeti veliku odgovornost za kvalitetu nastave i rada, u malom razredu s nekoliko učenika s velikim potrebama za njegom, zajedno s iskusnim i stručnim pomoćnicima u nastavi.

Surađivat ćete s učenicima, učiteljima, asistentima te koordinatorima škole i slobodnog vremena. Učitelji uglavnom poučavaju u grupama, ali i individualno po potrebi. Kako bi učenici mogli najbolje usvojiti nastavu, potrebna je vrlo jasna struktura i u planiranju i u poučavanju.

Tko ste vi?

Imamo entuzijastičan, kompetentan i predan tim zaposlenika koji radi sustavno i naprijed usmjereno. Tražimo kolegu koji, poput nas, teži razvoju rada i doprinosi svojim kompetencijama.

Osobne kvalitete:

• Dobra suradnička sposobnost – radni tim smatrate preduvjetom vlastitog razvoja
• Imate glavnu odgovornost za svoj razred, ali preuzimate veliku odgovornost za zajednički rad na raznim blagdanima, proslavama i drugim zajedničkim aktivnostima
• Refleksivni pedagog s istinskim interesom za poučavanje učenika s intelektualnim teškoćama u kombinaciji s različitim neurorizičnim poremećajima
• Sposobnost stvaranja odnosa s pozitivnim očekivanjima od učenika
• Inkluzivan pristup – sposobni ste poučavati i grupu i pojedinca
• Osjećaj za ravnotežu između jasnog pedagoškog planiranja i prostora za učenikove vlastite inicijative
• Dobro poznavanje nastavnog plana i velika želja za učenjem novoga
• Iskustvo ili znatiželja za waldorfsku pedagogiju

Uvjeti:

Specijalnopedagoški stupanj s usmjerenjem na intelektualne teškoće i/ili waldorfski učiteljski stupanj.
• Iskustvo rada s učenicima s intelektualnim teškoćama.
• Iskustvo rada s osobama s teškim komunikacijskim teškoćama.
• Po potrebi potvrda o nekažnjavanju prije zaposlenja. Isti možete zatražiti na web stranici policije.

Dodatna prednost:

• Poznavanje TAKK i/ili Pekprata (alternativna i potpomognuta komunikacija)
• Dobra informatička znanja
• Iskustvo rada s obrazovnom platformom (Unikum, Infomentor ili slično)

Nudimo

• Jedinstven cjelovit sustav u kojem škola, smještaj i dnevne aktivnosti djeluju na istom mjestu
• Radno okruženje blisko prirodi, pored Årstavikena s parkom, šumom i vrtovima kao dijelom nastave
• Angažirane i kompetentne suradnike
• Organizaciju utemeljenu na idejama s naglaskom na kvalitetu i dugoročnost
• Liječničko osiguranje i potporu zaposlenicima