Učitelj likovnog/glazbenog u školi Heliås

O poslu

Heliås je slobodna osnovna škola (1.-6. razred) smještena u slikovitom predjelu Hemmanet u Njurundi, nedaleko od Sundsvalla. Škola ima prirodoslovni smjer, što znači da učenici imaju više vremena za prirodne znanosti, ali i da uče kroz prirodoslovni pristup u svim predmetima. Školska gesla Prirodne znanosti, sigurnost i kvaliteta prožimaju rad škole i doprinose njezinoj viziji da učenici budu dobro pripremljeni za izbor vlastite budućnosti.

U školi Heliås učenike dočekuje predano, fleksibilno i rješenjima usmjereno osoblje s visokim očekivanjima i relacijskim pristupom koje surađuje kako bi svi učenici razvili svoj puni potencijal.

Za školsku godinu 2026./2027. tražimo učitelja, odnosno učitelja u produženom boravku, s kvalifikacijama za nastavu likovnog i/ili glazbenog. Dio vremena bit će proveden u predškolskom razredu.

Radni zadaci

Odgovorni ste za planiranje, provedbu i praćenje nastave likovnog i glazbenog u skladu s važećim kurikulumom. Doprinosite sigurnom i poticajnom okruženju za učenje te blisko surađujete s kolegama i školskom upravom.

Kvalifikacije

• Učiteljska licenca s ovlaštenjem za nastavu likovnog i/ili glazbenog u 1.-6. razredu, alternativno 1.-3. ili 4.-6.. Alternativno, učitelj u produženom boravku s ovlaštenjem za nastavu jednog od ovih predmeta.

• Dobra pedagoška sposobnost i jasno vodstvo

• Relacijski pristup i dobre vještine suradnje

Osobne osobine

Tražimo osobu koja je predana, fleksibilna i usmjerena na rješenja, s visokim i pozitivnim očekivanjima prema razvoju učenika.

Nudimo

• Sigurnu i dobro funkcionirajuću školu

• Predane kolege i blisku suradnju sa školskom upravom

• Priliku za sudjelovanje u razvoju nastave i rada škole

Stupanje na dužnost: kolovoz

Vrsta zaposlenja: Primjenjuje se probni rad

Učiteljska licenca je obvezna, iskustvo se smatra prednošću.

Proces regrutacije odvijat će se kontinuirano. Rok za prijave: 27. svibnja.

Regrutaciju provodimo sami te ljubazno, ali odlučno odbijamo ponude regrutacijskih agencija.